推动声乐表演教学实现多元创新发展
新葡的京集团350vip8888在声乐表演教学中积极学习和应用新理念、新技术，在营造良好的声乐表演学习校园氛围的同时，锻炼学生的声乐表演实践能力、声乐表演创新能力，构建名师、专家互动机制，开阔学生视野，有效提升学生艺术表现力。
一、创设社会实践课程提升学生文化素养
学院开设省级一流课程“湖南民歌研习”系列教学活动，成立课程研发小组，搜集有关湖南民歌的经典教材作为声乐表演教学辅助。先后开展《湖南民歌研习——桑植民歌专场》《远晋湘聚·唱湘歌》《湘音美——浅析湘版教材中的湖南民歌》等专题讲座，邀请民歌非遗传承者走进学院，介绍不同民歌的文化背景、创作结构、演唱技巧等，深入浅出地带领学生领略不同体裁民歌的风采。学院改变声乐表演传统教学模式，通过邀请民间艺术家“走进来”、推动民间音乐“走出去”等形式，为学生提供更加丰富的声乐表演教学形态，让学生领略湘音的独特之美。社会实践类课程的设置有助于以音乐文化推动乡村振兴，坚定新时代青年的文化自信，实现“多位一体”的研习与实践相结合的育人初心，引导学生认真保护和传承中华优秀传统文化。
二、完善专业教学课程推动教学数字化建设
为促进艺术类教育教学高质量发展，学院组织全体新聘教师和部分专兼职教师进行了信息化教学线上培训，帮助年轻教师了解常用信息化教学软件及平台，提高教师对信息化教学的积极性。
学院邀请专家开展“学银课程上线”专题培训，明确线上课程建设对促进声乐表演教学改革创新的重要作用和对加强声乐表演教学实践的保障作用。学院加大线上教学建设力度，推进以专业为基准的线上教学优化改革，通过整合线上教学模式、精品课程、考评方式、课程管理等要素，加强声乐表演教学的资源共建共享，构建集师资、内容、教学方法、管理制度于一体的高品质课程，促进声乐表演教学紧跟社会发展和技术创新，提升声乐表演教学质量。
三、创新教学形式营造浓郁学习氛围
学院明确舞台与比赛在声乐表演学习中的重要性，在日常教学的基础上积极与相关机构开展合作，鼓励学生参加各级各类声乐表演比赛，切实提升学生的声乐表演能力。在湖南省第九届本科院校音乐舞蹈专业比赛、第十四届中国音乐金钟奖声乐比赛长沙选拔赛等活动中，学院师生展示了精诚团结的精神面貌，参赛经历既促进了学院学生与其他院校学生的专业互动交流，也丰富了学院声乐表演专业的教学内涵，为学院人才培养目标的实现提供了强大内驱力。此外，学院还邀请众多国内外音乐名家到校开展声乐公开课，通过作品赏析、表演发声、作品演绎等形式，向学生传授先进的声乐表演理念与技能，营造积极进取的学习氛围。
四、搭建校外实践基地突显声乐表演实践特色
在教育教学改革大背景下，学院不断更新完善办学理念，适应社会发展对艺术类人才培养的要求。为提升声乐表演教学的实践性，学院与兄弟院校、专业机构、企业等建立合作关系，共同搭建声乐表演教学实践基地，为学生提供更加立体的学习平台，帮助学生全面吸收和应用声乐表演专业知识，推动实践教育落到实处。学院与长沙永辉艺校、湖南省湘乡四中、岳阳县二中、岳阳县三中等签订校外实习、实践、就业基地建设协议，多维度深化声乐表演实践教学，为学生声乐学习搭建了优质的教育实习平台，也为学院音乐教育增添了更大合力，实现高校办学与地方教育的优势互补、共同发展。
编辑：李思兰 徐花
审核：黄 亚
二审：陈志明
三审：王跃辉