2020年12月16日上午9：30我院特邀湖南女子学院音乐舞蹈学院系主任，湖南女子学院学术委员，湖南女子学院学位委员，湖南省知名作曲家陈君凡教授于音乐楼403为我院学生开展讲座。
讲座正式开始前:
教授向大家讲述以前自己对于学前教育以及中小学教育的研究，教授认为人类最伟大的教育就是儿童教育和妇女教育。
讲座内容
一、学前教育
1、学前教育概念
陈教授向大家讲明幼儿教育(胎教、早教)、学前教育，分别在哪些年龄阶段。
2、学前教育内容
陈教授认为在中国，到目前为止真正的教育家是在教学一线产生的。
3、学前教育名称
二、外国先进儿童教育思想
陈教授向大家介绍世界著名儿童教育家及其著作。
三、中国古代乐教源起
1、陈教授谈到古代乐教的源起
2、陈教授谈到《诗经》是中国古代第一部乐教教材。
3、陈教授向大家介绍中国古代春秋时期至清朝音乐教育贡献者及其教育思想
四、中国近代音乐教育
陈教授说要从九个方面去构建。实践出真知！
五、关于现代儿童音乐教育
1、陈教授总结到现代儿童音乐教育构建了比较完整的音乐教育体系。
2、陈教授谈到现代儿童音乐教育继承了古代中国乐教美育思想的影响。
3、陈教授介绍新一轮中小学教育改革的兴起与中小学音乐教育。九大理念 (以审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科中合、弘扬民族音乐、理解多元文化。)
六、幼儿教育的春天
陈教授提到现在全民学音乐的现象，以及幼儿教师地位得到了提高。2010年11月21日，国务院以国发[2010]41号印发《关于当前发展学前教育的若干意见》。
七、构建先进的幼儿音乐教育体系
陈教授说要从九个方面去构建。实践出真知！
八、四大外国先进的音乐教育体系
陈教授向大家介绍奥尔夫教学、柯达伊音乐教学法、日本一铃木教学法、达克罗兹教学法。
九、我的音乐教育观
一切为了人的本能发展、坚持美育第一、阶段性教育、中西结合、音乐本体与人的发展相结合、充分发挥幼儿教师的主观能动性、面向全体注重个性。
十、聆听
大家欣赏了陈教授自己所作的歌曲
作为幼儿歌曲的创作方法之一音乐与幼儿文学相结合，不仅对幼儿歌曲的创作有一定的推动作用，且对幼儿文学的传承同样有一定的促进作用。陈教授希望大家为了祖国的发展，为了中华民族的伟大复兴做好幼儿教师！
最后，对陈教授莅临我校再次表示真诚的感谢。
文字：李诗意（实习）
拍照：文飞扬（实习）
编辑：文飞扬（实习）
责任编辑：张扬
指导老师：杨雨萌
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